近日，莒南縣西城小學(xué)老師張宏用一次拾金不昧的平凡善舉，生動(dòng)詮釋了"學(xué)高為師，身正為范"的深刻內(nèi)涵。她在外出途中撿到一部嶄新手機(jī)后，急失主之所急，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系，最終完璧歸趙。這份真誠(chéng)與負(fù)責(zé)讓失主深受感動(dòng)。近日，失主楊先生夫婦專(zhuān)程來(lái)到西城小學(xué)，將一面寫(xiě)有"拾金不昧正能量，身正為師樹(shù)榜樣"的錦旗送到了張宏手中，以表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。

今年暑假，張宏駕車(chē)途經(jīng)相溝鎮(zhèn)二澗村時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有部新手機(jī)。她深知手機(jī)內(nèi)個(gè)人信息比手機(jī)本身更重要，立即停車(chē)撿起并原地等候失主。久候無(wú)人后，她到附近小賣(mài)店尋找失主，此時(shí)手機(jī)鈴聲響起，她隨即與失主楊先生取得聯(lián)系。經(jīng)核對(duì)手機(jī)顏色、樣式及號(hào)碼，張宏親手交還手機(jī)。

這份看似平凡的善舉，恰是張宏日常教學(xué)的生動(dòng)縮影。在同事和學(xué)生眼中，張宏一直是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。課堂上，她不僅傳授知識(shí)，更常常結(jié)合課文中的誠(chéng)信故事、生活中的美德案例，將品德教育潛移默化地融入每一堂課；作業(yè)本上"你今天的發(fā)言像小樹(shù)苗一樣挺拔"的評(píng)語(yǔ)，早已成為孩子們成長(zhǎng)的溫暖注腳。

一面錦旗，也映照出學(xué)校"以和啟智·以美育德"辦學(xué)宗旨的深層實(shí)踐。學(xué)校堅(jiān)守“讓孩子吃的好、讓孩子鍛煉好、讓孩子學(xué)習(xí)好、讓孩子品行好”的育人目標(biāo)，將"踏踏實(shí)實(shí)做人，和和美美育人"的校訓(xùn)融入日?！獛煹聦?zhuān)題培訓(xùn)讓高尚品德內(nèi)化于心，"最美教師"評(píng)選使榜樣精神外化于行。張宏的善舉，不是偶然閃光，而是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持育人初心的生動(dòng)寫(xiě)照。

拾金不昧看似平凡，卻彰顯了高尚的師德；誠(chéng)信育人看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的教育意義。張宏的善舉如同一盞明燈，照亮了學(xué)生的心靈，也照亮了教育的初心。這面錦旗的光芒，終將化作無(wú)數(shù)西城人日常堅(jiān)守的微光，讓誠(chéng)信的種子在西城學(xué)子心靈深處生根發(fā)芽，長(zhǎng)成支撐他們未來(lái)人生的堅(jiān)實(shí)脊梁。