山東省青島第九中學(xué)藝術(shù)組2024-2025學(xué)年度報(bào)告

青島九中藝術(shù)組深入貫徹教育部《關(guān)于全面實(shí)施美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》及省、市美育工作要求，立足“禮賢新五育”“禮賢新六藝”課程創(chuàng)新理念，扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)教育各項(xiàng)工作，全面提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)，現(xiàn)將2024-2025學(xué)年度工作情況報(bào)告如下：

一、藝術(shù)教育管理

健全組織架構(gòu)：成立由校長(zhǎng)牽頭、副校長(zhǎng)分管、藝術(shù)組組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)動(dòng)政教處、總務(wù)處、年級(jí)組形成協(xié)同管理機(jī)制，明確各級(jí)職責(zé)與工作流程。

強(qiáng)化師資建設(shè)：藝術(shù)組教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)功底扎實(shí)，本年度韓明鏡老師獲評(píng)青島名師、齊魯名師候選人、九中優(yōu)秀班主任、突出教學(xué)成果個(gè)人，臧曉萍老師作品入選國(guó)家級(jí)展覽，沈秀秀老師深耕樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)獲市級(jí)認(rèn)可。

規(guī)范管理流程：建立“計(jì)劃-實(shí)施-督查-總結(jié)”閉環(huán)管理，將藝術(shù)教育納入學(xué)校年度工作重點(diǎn)，定期召開藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)會(huì)，優(yōu)化培養(yǎng)模式與評(píng)價(jià)機(jī)制。

二、課程建設(shè)

夯實(shí)基礎(chǔ)課程：嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，普通高中藝術(shù)類必修課程達(dá)標(biāo)學(xué)分，開設(shè)音樂(lè)、美術(shù)鑒賞類必修課程。

打造特色課程：開發(fā)非遺浸潤(rùn)系列課程，包括古琴藝術(shù)、陶藝創(chuàng)作、版畫制作等；拓展跨學(xué)科課程，推出紙藝與建筑美學(xué)、水彩項(xiàng)目式教學(xué)、藝術(shù)跨界創(chuàng)想等特色模塊。

完善分層課程：構(gòu)建“基礎(chǔ)必修+個(gè)性選修+專業(yè)精品”三級(jí)課程體系，開設(shè)禮賢美學(xué)、交響樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)等俱樂(lè)部課程，為藝術(shù)特長(zhǎng)生提供定制化培養(yǎng)方案。

三、教室配備和經(jīng)費(fèi)投入

優(yōu)化場(chǎng)地設(shè)施：建成功能齊全的藝術(shù)中心，包含版畫專用教室、陶藝工作室、交響樂(lè)排練廳等特色空間，配備專業(yè)器材與數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，滿足各類藝術(shù)教學(xué)與實(shí)踐需求。

保障經(jīng)費(fèi)投入：建立藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)效保障機(jī)制，將課程研發(fā)、器材更新、活動(dòng)開展、師資培訓(xùn)等費(fèi)用納入學(xué)校年度財(cái)政預(yù)算，本年度專項(xiàng)投入用于新增陶藝設(shè)備、樂(lè)團(tuán)樂(lè)器維護(hù)及校外專家輔導(dǎo)。

規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理：經(jīng)費(fèi)使用遵循“?？顚Ｓ?、公開透明”原則，重點(diǎn)支持學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展，確保每筆投入發(fā)揮實(shí)效。

四、校園文化藝術(shù)環(huán)境及課外藝術(shù)活動(dòng)

營(yíng)造美育氛圍：打造校園藝術(shù)長(zhǎng)廊，展示師生繪畫、書法、陶藝作品；將校園建筑與藝術(shù)元素融合，構(gòu)建“處處是美育課堂”的校園環(huán)境。

豐富活動(dòng)載體：成功舉辦美術(shù)學(xué)科周、校園藝術(shù)節(jié)，開展繪畫書法展覽、班級(jí)文藝展演等活動(dòng)，覆蓋全體學(xué)生；組建版畫社、陶藝社、交響樂(lè)團(tuán)等特色社團(tuán)，參與學(xué)生占比超70%。

斬獲豐碩成果：在山東省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，2名學(xué)生分獲書法篆刻一等獎(jiǎng)、繪畫三等獎(jiǎng)；青島市陶藝大賽中斬獲15金7銀6銅，36名參賽學(xué)生全員獲獎(jiǎng)；健美操隊(duì)、舞蹈團(tuán)在市級(jí)賽事中取得優(yōu)異成績(jī)。

五、藝術(shù)教育重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)

美育特色校創(chuàng)建：成功獲評(píng)青島市美育特色校，版畫社、陶藝社、交響樂(lè)團(tuán)獲評(píng)青島市美育特色社團(tuán)，形成“一校多品”的美育格局。

特長(zhǎng)生培養(yǎng)項(xiàng)目：優(yōu)化藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)體系，通過(guò)“日常訓(xùn)練+賽事歷練+專家指導(dǎo)”模式，助力學(xué)生多元升學(xué)，本年度藝術(shù)特長(zhǎng)生在專業(yè)考試中表現(xiàn)突出。

美育浸潤(rùn)行動(dòng)：落實(shí)青島市“十個(gè)一”項(xiàng)目計(jì)劃，探索大中小學(xué)藝術(shù)教育聯(lián)盟合作，開展非遺進(jìn)校園、藝術(shù)家進(jìn)校園等活動(dòng)，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。

六、學(xué)校藝術(shù)工作自評(píng)制度

建立自評(píng)機(jī)制：成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)教師、家長(zhǎng)代表、校外專家組成的自評(píng)小組，制定涵蓋課程實(shí)施、師資建設(shè)、活動(dòng)開展、成果成效等維度的自評(píng)指標(biāo)體系。

規(guī)范自評(píng)流程：采用“日常督查+學(xué)期評(píng)估+年度總結(jié)”的方式，通過(guò)課堂觀察、學(xué)生問(wèn)卷、成果核查等途徑收集數(shù)據(jù)，形成自評(píng)報(bào)告。

強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用：針對(duì)自評(píng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定整改方案，優(yōu)化課程設(shè)置與資源配置；將自評(píng)結(jié)果與教師考核、職稱評(píng)聘掛鉤，激發(fā)教師工作積極性。

本學(xué)年，青島九中藝術(shù)教育工作在規(guī)范中提質(zhì)、在創(chuàng)新中發(fā)展，但仍需進(jìn)一步豐富跨學(xué)科課程資源、加強(qiáng)校際藝術(shù)交流。未來(lái)，藝術(shù)組將繼續(xù)深化美育改革，打造更具特色的美育品牌，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

山東省青島第九中學(xué)藝術(shù)組

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