以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，改革創(chuàng)新、深耕細(xì)作，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；緊扣“作風(fēng)能力提升年”系列活動(dòng)，以特色高中創(chuàng)建為契機(jī)、依照學(xué)校章程和五年規(guī)劃，以《青島市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》為抓手，制定《山東省青島第十七中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升三年計(jì)劃（2022-2025）》，精細(xì)、精致管理，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

一、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

1.保持學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，開(kāi)展迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大專項(xiàng)行動(dòng)；校級(jí)干部、支部書(shū)記帶頭講好黨課。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 劉華增）

2.全面開(kāi)展星級(jí)黨支部評(píng)選。以提升組織力為重點(diǎn)，圍繞責(zé)任落實(shí)、政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等內(nèi)容，采取線上線下相結(jié)合的方式，全面推行黨支部評(píng)星定級(jí)管理，推動(dòng)黨支部對(duì)標(biāo)提升、晉位升級(jí)，評(píng)創(chuàng)結(jié)合、以評(píng)促創(chuàng)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 劉華增）

3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、快”工作要求，把“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)作為工作的重要抓手，鍛造學(xué)校干部隊(duì)伍“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實(shí)效、成事?tīng)?zhēng)一流”的作風(fēng)能力。深入開(kāi)展“大治理”“大提升”“大檢視”“大總結(jié)”活動(dòng)，推行“領(lǐng)導(dǎo)干部每周六個(gè)一”活動(dòng)（聽(tīng)評(píng)兩節(jié)課、深入一次教研組、調(diào)研并解決一個(gè)問(wèn)題、創(chuàng)新規(guī)范一項(xiàng)工作、推薦一篇學(xué)習(xí)文章、每日巡視分管區(qū)域安全工作）。全面落實(shí)“一線工作法”，養(yǎng)成在一線掌握情況、在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在一線制定政策、在一線解決困難、在一線落實(shí)工作、在一線培植典型的好作風(fēng)、好習(xí)慣。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 劉華增）

4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展“立德樹(shù)人、為人師表”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，加強(qiáng)教職工思想政治教育。上好師德教育第一課，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，簽署“抵制有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)”、“師德師風(fēng)承諾書(shū)”等，逐步規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)做好“學(xué)生喜愛(ài)的教師”、“平凡崗位感動(dòng)你我月度人物”、學(xué)校職業(yè)道德先進(jìn)（優(yōu)秀教師）評(píng)選表彰活動(dòng)，積極宣傳教職工敬業(yè)愛(ài)崗的典型事跡和工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情，增強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。拓展“尚美學(xué)堂”課程內(nèi)容，不斷提升教職工綜合素質(zhì)。啟動(dòng)“我與十七中的故事”征文活動(dòng)，挖掘七十年學(xué)校中的感人故事，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的職業(yè)幸福感和自豪感，豐富校慶文化的精神內(nèi)涵。（責(zé)任部門、責(zé)任人：工會(huì) 張群）

二、強(qiáng)化德育活動(dòng)主陣地，落實(shí)核心價(jià)值觀教育

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及培養(yǎng)。注重班主任梯隊(duì)式培養(yǎng)模式，加大班主任培訓(xùn)力度，組織名班主任講座和培訓(xùn)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)出更多的班主任帶頭人。充分發(fā)揮現(xiàn)有曹春梅、周芬名班主任工作室的示范和帶頭作用，采取班主任例會(huì)、班主任成長(zhǎng)論壇、微論壇等形式，樹(shù)立典型，做好班主任工作的傳、幫、帶，促進(jìn)青年班主任成長(zhǎng)、成才。搭建主題班會(huì)課展示平臺(tái)，召開(kāi)主題班會(huì)觀摩課，鼓勵(lì)班主任講課、磨課、賽課，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>

6.深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育。以“喜迎黨的二十大”為主題，結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹甘揪?。推進(jìn)“三會(huì)兩制一課”團(tuán)務(wù)工作制度化建設(shè)，用好“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)，做到活動(dòng)開(kāi)展有痕跡，支部工作有考核。繼續(xù)推進(jìn)“育德勵(lì)志”德育品牌打造，深化學(xué)生愛(ài)校教育，培育學(xué)生“尚美厚德、勵(lì)學(xué)敦行”的優(yōu)良品質(zhì)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：團(tuán)委 曹璐）

7.深入開(kāi)展生涯規(guī)劃教育。加大生涯規(guī)劃課程開(kāi)發(fā)，繼續(xù)與青島理工大學(xué)、青島科技大學(xué)在聯(lián)合育人上深入合作，加大教師培訓(xùn)、學(xué)生指導(dǎo)等方面的交流合作。進(jìn)行《家長(zhǎng)資源調(diào)查表》的統(tǒng)計(jì)，引進(jìn)優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，聘請(qǐng)高校、家委會(huì)和社會(huì)實(shí)踐基地的教育資源走入我校，為學(xué)生舉辦系列化的專業(yè)介紹講座。高一年級(jí)結(jié)合暑期調(diào)研召開(kāi)《走訪大學(xué)生》的主題班會(huì)，開(kāi)設(shè)《選課指導(dǎo)》生涯規(guī)劃課，引導(dǎo)學(xué)生合理選擇“六選三”科目；高二年級(jí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研，召開(kāi)《訪談大學(xué)生》或《生涯類讀書(shū)》的主題班會(huì)；高三年級(jí)以主題班會(huì)和櫥窗宣傳等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)并形成濃厚的高三氛圍，激發(fā)學(xué)生自我提高的內(nèi)驅(qū)力。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>

8.強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成，落實(shí)“四自”教育，完善并印刷《青島十七中學(xué)生常規(guī)管理手冊(cè)》，強(qiáng)化學(xué)生底線管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀等日常行為的教育和規(guī)范，尤其是組織高一學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、行為養(yǎng)成教育，提升學(xué)生規(guī)矩意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，加大檢查督促力度及規(guī)范。進(jìn)一步通過(guò)班級(jí)日志，推進(jìn)學(xué)校班級(jí)自主管理，落實(shí)“人人有事做、事事有人管”工作實(shí)效。加強(qiáng)宿舍、班車管理。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品?nbsp; 陳喆）

9.提升家校社協(xié)同育人質(zhì)量。制訂出臺(tái)《青島十七中家校協(xié)同育人質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃（2022-2024年）》，成立學(xué)校家校社協(xié)同育人工作組，強(qiáng)化師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，規(guī)范制度章程，開(kāi)展家庭教育課程“五步教學(xué)法”培訓(xùn)，暢通“四到家”和“三帶回”的家訪流程和工作機(jī)制，為每個(gè)年級(jí)配備一名專（兼）職家庭教育指導(dǎo)教師。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立“家庭教育講師團(tuán)”，打造家庭教育課程體系，通過(guò)必修課、選修課、自修課引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)有效學(xué)習(xí)家庭教育方法，學(xué)期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。加強(qiáng)三級(jí)家委會(huì)建設(shè)，開(kāi)展家長(zhǎng)大課堂、家長(zhǎng)讀書(shū)交流、實(shí)行家委會(huì)駐校辦公，定期召開(kāi)三長(zhǎng)見(jiàn)面活動(dòng)，開(kāi)設(shè)家校連線活動(dòng)以及校長(zhǎng)信箱，加強(qiáng)溝通交流，回復(fù)解答家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>

10.落實(shí)“十個(gè)一”項(xiàng)目。在延續(xù)我校“七節(jié)兩賽”的基礎(chǔ)上，面向全體學(xué)生積極地組織開(kāi)展“十個(gè)一”系列活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展“青島十七中彩虹志愿服務(wù)隊(duì)”系列服務(wù)活動(dòng)、深入打造民樂(lè)團(tuán)、雷雨話劇社、合唱團(tuán)、相聲社等校園經(jīng)典藝術(shù)社團(tuán)，組織開(kāi)展校園風(fēng)采大賽與校園藝術(shù)節(jié)，充分展示“十個(gè)一”成果。繼續(xù)推進(jìn)“課前一支歌”活動(dòng)，在學(xué)生入校時(shí)、午休前、晚自習(xí)前等時(shí)間段通過(guò)校園廣播進(jìn)行名曲欣賞，加強(qiáng)校園藝術(shù)氛圍。切實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)課程化，鼓勵(lì)各學(xué)生自主管理社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展，遴選隊(duì)伍參與青島市中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)各類比賽。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 團(tuán)委 曹璐 陳喆）

11.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，組織好高一新生軍訓(xùn)工作，形成我校特色的軍訓(xùn)課程，通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>

12.進(jìn)一步深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。提高課間操跑操、跳繩操和眼保健操的標(biāo)準(zhǔn)，組織有序，提升質(zhì)量。組織好2022年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，多措并舉全面提升學(xué)生體質(zhì)，高質(zhì)量完成2022年市教育局學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)抽測(cè)工作和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。加大學(xué)生體育活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，確實(shí)保證每天體育鍛煉一小時(shí)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>

13.推進(jìn)勞動(dòng)教育。努力培育勞動(dòng)精神，加強(qiáng)衛(wèi)生值日、住宿生內(nèi)務(wù)整理量化考核，研究制定《青島十七中學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)清單》，推進(jìn)勞動(dòng)教育的規(guī)范管理，形成學(xué)校勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)三維的管理評(píng)價(jià)體系。有序組織好基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)農(nóng)教育，豐富學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)與技能，培養(yǎng)勞動(dòng)責(zé)任感和使命感。（責(zé)任部門、責(zé)任人：團(tuán)委 曹璐）

14.加強(qiáng)心理、健康教育。學(xué)校加大對(duì)心理健康教育硬件建設(shè)投入。設(shè)置心理團(tuán)體活動(dòng)室，開(kāi)設(shè)心理課程、開(kāi)展心理咨詢、心理宣泄、心理放松、心理測(cè)評(píng)體驗(yàn)，進(jìn)行師生員工心理普查等心理工作。做好學(xué)生考前、考中、考后心理疏導(dǎo)工作，充分發(fā)揮專兼職心理教師與班主任的作用，形成學(xué)生心理教育體系。開(kāi)展生理健康教育，重點(diǎn)做好衛(wèi)生防疫、傳染病防控、防近視工作，做好各時(shí)段體檢工作，并將學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果梳理存檔，加強(qiáng)學(xué)生心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)培訓(xùn)工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>

15.加強(qiáng)安全教育、生命教育、法制教育。持續(xù)加強(qiáng)校園安全“三支隊(duì)伍”建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展生命教育和應(yīng)急演練。落實(shí)校園安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行一崗雙責(zé)。落實(shí)校園安全隱患大排查大整治行動(dòng)，預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行安全教育和普法教育，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念；通過(guò)下發(fā)家長(zhǎng)信、微信等方式加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。組織好安全平臺(tái)的學(xué)習(xí)和答題，利用學(xué)安網(wǎng)定期推送校園安全廣播。開(kāi)展生命教育，認(rèn)真組織好開(kāi)學(xué)初逃生演練和“11.9”消防逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)急能力；利用櫥窗、征文等形式教育并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，做合法公民，杜絕校園欺凌。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室、學(xué)生處 劉華增 張?jiān)品澹?/span>

16.落細(xì)、落實(shí)疫情防控。加強(qiáng)疫情防控宣傳教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)“開(kāi)學(xué)第一課”，借助微信公眾號(hào)、電子屏、宣傳欄、升旗儀式、致家長(zhǎng)的一封信、承諾書(shū)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、答題活動(dòng)等多途徑加大對(duì)師生員工的防疫知識(shí)宣傳力度。加強(qiáng)校門管控，實(shí)行相對(duì)封閉管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)外來(lái)人員和外賣、快遞等進(jìn)入學(xué)校。按照疫情防控要求, 配足配齊應(yīng)急物資儲(chǔ)備，加大重點(diǎn)人員摸排，精密組織每周全員核酸檢測(cè)，不漏一人，做好疫情防控一體化平臺(tái)的更新與監(jiān)督工作，加強(qiáng)應(yīng)急處置演練，做好因病缺課工作，做好校園清潔消殺，確保師生生命安全與身體健康。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 曹璐）

17.做好全國(guó)文明典范城市、文明校園以及陽(yáng)光校園創(chuàng)建工作

結(jié)合創(chuàng)建要求和細(xì)則，做好全國(guó)文明典范城市、文明校園、陽(yáng)光校園“1+N”項(xiàng)目的創(chuàng)建工作，制訂相關(guān)創(chuàng)建工作方案。積極準(zhǔn)備五星級(jí)陽(yáng)光校園復(fù)評(píng)和青島市中小學(xué)心理健康示范校的申報(bào)與創(chuàng)建工作。每季度做好“理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想品德教育、健康教育、勞動(dòng)教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、挫折教育、形式多樣的校園文化活動(dòng)”九項(xiàng)專題教育活動(dòng)，并做好檔案整理。（責(zé)任部門、責(zé)任人：沈巧妮 張?jiān)品?曹璐 ）

三、突出教學(xué)中心地位，全面提升教學(xué)質(zhì)量

18.增強(qiáng)師資能力。結(jié)合《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展的意見(jiàn)》制定《青島十七中卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃》，發(fā)揮付敏名師工作室?guī)ь^作用，從學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展、校本課程等多方面發(fā)揮輻射作用，爭(zhēng)取獲得標(biāo)志性成果；加強(qiáng)沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬等名師培育工作，打造校級(jí)名師工作室，校內(nèi)名師工作室成員不少于五人，可吸納跨學(xué)科成員。工作室要制定三年計(jì)劃，落實(shí)學(xué)期目標(biāo),建立發(fā)展檔案。明確教師參加教研活動(dòng)的要求，落實(shí)教、研、訓(xùn)一體化，完善個(gè)人發(fā)展規(guī)劃及成長(zhǎng)檔案。鼓勵(lì)和支持教師積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、城鄉(xiāng)交流課，精心組織教師參加每年一次的基本功大賽、一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課等比賽，以賽促發(fā)展；鼓勵(lì)教師積極參與市精品課程、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選。加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀、交流《教育原鄉(xiāng)-尋根與展望》促進(jìn)教師將思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，各學(xué)科推行“本學(xué)科好書(shū)”推薦和閱讀活動(dòng)，提升教師指導(dǎo)學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”能力。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處  車巾）

19.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。推進(jìn)學(xué)校青年教師琢璞計(jì)劃，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、青年賽課、青年讀書(shū)班等形式加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與說(shuō)課、磨課、研課并不斷提高基本功，積極參與市級(jí)青年教師基本功大賽，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中盡快成才，將“青年教師讀書(shū)班”作為青年教師發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，組織學(xué)校青年教師賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)在青島市每年一次青年教師教學(xué)基本功比賽中取得佳績(jī)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處   車巾）

20.加強(qiáng)思政課教育。站在“為黨育人，為國(guó)育才”的政治高度，牢牢把握教育改革發(fā)展的正確價(jià)值方向和使命擔(dān)當(dāng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，有效發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透力，精準(zhǔn)把握學(xué)科內(nèi)容與德育內(nèi)容的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，將理想信念、中華傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神等公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)，培根鑄魂，啟智潤(rùn)心。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處  政治組  車巾   李永萍）

21.落實(shí)課程方案、開(kāi)發(fā)精品課程。建立完善《青島十七中課程體系》，充分挖掘?qū)W校課程資源，研發(fā)建設(shè)精品課程，將校本課程開(kāi)發(fā)納入教研組評(píng)價(jià)的重要參考因素；落實(shí)藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育授課要求，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，積極參加青島市每年一次中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選，推進(jìn)跨學(xué)科、大單元教學(xué)研究，積極參加每?jī)赡昱e行一次青島市優(yōu)秀教學(xué)法評(píng)選。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處  高杰）

22.加強(qiáng)教師課題研究。借助專家高端引領(lǐng)，引導(dǎo)教師們研究和思考實(shí)踐中的真問(wèn)題，一是學(xué)校已有市級(jí)及以上課題進(jìn)行中期調(diào)度，二是遴選學(xué)校卓越項(xiàng)目三期部分課題結(jié)題并做成果分享，三是鼓勵(lì)教師積極申報(bào)本年度市級(jí)以上課題，高度重視每?jī)赡杲M織一次市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選，推進(jìn)美術(shù)、英語(yǔ)兩個(gè)青島市學(xué)科基地建設(shè)，聚焦課程改革研究，示范帶動(dòng)更多學(xué)科入選青島市學(xué)科基地建設(shè)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處  車巾）

23.打造高效課堂。探索課堂從知識(shí)傳授向素養(yǎng)提升的轉(zhuǎn)型、從研究教學(xué)到研究課程的轉(zhuǎn)型，深化新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課三類基本課型的教學(xué)模式研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)集備，落實(shí)“無(wú)集備不上課” 要求，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，落實(shí)新課標(biāo)要求，提高教學(xué)有效性。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處 李同軍 高杰  藍(lán)曉怡）

24.豐富教學(xué)資源。規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，學(xué)校嚴(yán)格按程序做好進(jìn)校園讀物的遴選、審核和推薦工作，嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”的規(guī)定。利用好國(guó)家、省、市免費(fèi)資源平臺(tái)，加大學(xué)校教育資源平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)各組充分利用學(xué)校資源網(wǎng)（學(xué)科網(wǎng)、正確云、橡皮網(wǎng)）。充分利用青島市“課后網(wǎng)”名師空中課堂、青島教育e平臺(tái) “益輔導(dǎo)”名師公益課堂和 “名師導(dǎo)學(xué)”優(yōu)秀課例展播開(kāi)展線上公益輔導(dǎo)，滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處  車巾  高杰  藍(lán)曉怡）

25.注重因材施教。充分借助信息化手段精準(zhǔn)分析學(xué)情，每學(xué)期至少開(kāi)展一次基于學(xué)科教學(xué)的學(xué)情會(huì)商，提升課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)分層教學(xué)、小組合作、家校協(xié)作等，實(shí)施 “一生一策”和全員導(dǎo)師制，關(guān)注“1145”學(xué)生，加強(qiáng)“強(qiáng)基計(jì)劃”工作研究，充分利用拓展課和基礎(chǔ)課，為學(xué)有余力學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，關(guān)注學(xué)業(yè)質(zhì)量后進(jìn)生的學(xué)業(yè)發(fā)展情況，各年級(jí)加強(qiáng)作業(yè)研究，以分層作業(yè)引領(lǐng)分層教學(xué)，使學(xué)生輕負(fù)高效。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處  李同軍 高杰  藍(lán)曉怡）

26.強(qiáng)化教學(xué)管理。學(xué)校設(shè)立教學(xué)改革工作委員會(huì)，討論決定教學(xué)工作中長(zhǎng)期規(guī)劃、重大改革舉措等；健全教學(xué)工作例會(huì)制度，每周對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行研究，每學(xué)期檢查和總結(jié)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，確保計(jì)劃有布置、有落實(shí)。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、 自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ贫▽?shí)驗(yàn)室上下課制度、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、實(shí)驗(yàn)藥品領(lǐng)取規(guī)范等。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處 理化生組 李同軍 高杰  藍(lán)曉怡  劉洪鑫  趙嶸  蓋文瑤）

27.加大教學(xué)評(píng)價(jià)研究。針對(duì)新課程改革，學(xué)生選課走班班級(jí)學(xué)生不均衡的特點(diǎn)，加大教學(xué)評(píng)價(jià)研究，在原有的平均分、達(dá)線率、雙達(dá)線率、學(xué)生評(píng)教、問(wèn)卷等基礎(chǔ)上，加大增值評(píng)價(jià)研究，提升教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀性研究，基礎(chǔ)年級(jí)做好每學(xué)期期中、期末考試，高三年級(jí)做好期初統(tǒng)考、市一模、二模大型考試數(shù)據(jù)分析；做好每學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查并通過(guò)教工會(huì)做好反饋，以評(píng)促教。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處

李同軍 高杰  藍(lán)曉怡）

28.加強(qiáng)教研組、集備組建設(shè)。強(qiáng)化教研組長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)作用，教研組定期召開(kāi)組內(nèi)教研活動(dòng)，關(guān)注組內(nèi)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)組內(nèi)課標(biāo)研究、命題研究、青年教師培養(yǎng)等；完善學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度，集備組堅(jiān)持“周集備+日集備”模式及落實(shí)“三備”“四定”“五統(tǒng)一”（三備：備課標(biāo)、學(xué)生、教法，四定：定時(shí)間、地點(diǎn)、課題、主備人，五統(tǒng)一：統(tǒng)一目標(biāo)、進(jìn)度、重難點(diǎn)、作業(yè)、評(píng)價(jià)）。做好集備記錄，無(wú)集備不上課，推行日常教學(xué)“先行課”及“示范課”制度，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率。

29.加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案研究。以導(dǎo)學(xué)案為抓手，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革，在已有的基礎(chǔ)上，落實(shí)核心素養(yǎng)培育，改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的基本框架，針對(duì)不同課型進(jìn)行學(xué)案規(guī)范，落實(shí)學(xué)案有效性研究并形成體系化，各年級(jí)之間形成傳承。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處 李同軍 高杰  藍(lán)曉怡）

30.突出年級(jí)管理。充分發(fā)揮年級(jí)管理的關(guān)鍵作用，從細(xì)節(jié)小事做起，強(qiáng)調(diào)規(guī)矩、規(guī)范、精細(xì)、精致。高一年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)入學(xué)教育，利用軍訓(xùn)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育（常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）、做好初高中銜接、生涯規(guī)劃指引；高二年級(jí)在進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注新班集體建設(shè)、探究新形勢(shì)下的選課走班模式及走班管理、加強(qiáng)增值評(píng)價(jià)研究；高三年級(jí)做好新、老高三對(duì)接，打造高三復(fù)習(xí)課和習(xí)題講評(píng)課兩種模式課，建立巡課制度，通過(guò)巡課規(guī)范學(xué)生課堂行為，強(qiáng)化教師課堂管理意識(shí),落實(shí)1145工程、一生一策，建立輔導(dǎo)跟進(jìn)模式，力爭(zhēng)美術(shù)延續(xù)品牌輝煌，名校率、特招達(dá)線率、一段達(dá)線率取得新突破。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教導(dǎo)處 李同軍  高杰  藍(lán)曉怡）

四、創(chuàng)新工作機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校治理體系

31.深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。優(yōu)化《青島十七中教師職務(wù)崗位競(jìng)聘工作方案》，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，激發(fā)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在活力。根據(jù)績(jī)效工資總額審批數(shù)額，修訂《青島十七中績(jī)效工資實(shí)施方案》，優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)教職工工作積極性。高質(zhì)量完成年度教師職務(wù)評(píng)聘工作，繼續(xù)做好選聘2023屆公費(fèi)師范畢業(yè)生和公開(kāi)招聘工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人：人力資源中心   姜娟）

32.統(tǒng)籌策劃學(xué)校主題宣傳活動(dòng)。繼續(xù)圍繞“ 遵循規(guī)律，以教育家情懷辦學(xué)育人”的指導(dǎo)思想，緊扣學(xué)校發(fā)展主題和工作重心，策劃好疫情防控、中高考宣傳、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等宣傳主題。籌建宣傳媒體中心，開(kāi)通學(xué)校微信視頻號(hào)，充分發(fā)揮微信、微博等自媒體作用，挖掘?qū)W校改革創(chuàng)新亮點(diǎn)工作以及學(xué)校管理、服務(wù)等內(nèi)容，講好教育故事，傳遞十七中人的教育溫度，在全校營(yíng)造積極向上的文化氛圍，營(yíng)造學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向，不斷提升學(xué)校美譽(yù)度。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室  劉華增）

33.創(chuàng)建富有學(xué)校特色校園文化品牌。突出學(xué)校美育特色，在師生中開(kāi)展“青島十七中校園文化品牌”征集活動(dòng)，梳理出反映學(xué)校近70年發(fā)展的精神文化核心。在師德建設(shè)、教師培養(yǎng)、學(xué)生教育等各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展中，形成具有我校特色的校園文化師生系列活動(dòng)，多形式、多角度突出學(xué)校校園文化建設(shè)特色。以新建綜合教學(xué)樓文化建設(shè)為載體，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校整體環(huán)境文化。

34.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。成立學(xué)校信息化管理中心，構(gòu)建學(xué)校信息化服務(wù)體系，以新建教學(xué)樓為契機(jī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)及視頻監(jiān)控、錄播教室、多學(xué)科融合教室建設(shè)、廣播系統(tǒng)更新、電視臺(tái)使用及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源維護(hù)及平臺(tái)建設(shè)工作，進(jìn)一步提升我校信息化管理水平。（責(zé)任部門、責(zé)任人：總務(wù)處  教導(dǎo)處  李景新  李同軍  楊俊龍）

35.加強(qiáng)招生宣傳工作。成立青島十七中招生辦公室，制定青島十七中2023年中考招生工作方案，挖掘十七中理工特色和美術(shù)特色，加大宣傳力度，組織好自主招生和美術(shù)、藝體特長(zhǎng)生招生工作，力爭(zhēng)在2023年中考招生中再上一個(gè)臺(tái)階，探討和青島藝術(shù)學(xué)校聯(lián)辦“新型普職融通班”試點(diǎn)工作。

36.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射作用。做好與甘肅定西一中、西河一中、烏魯木齊第135中學(xué)的交流與合作，探討師資交流、教師互訪等交流方式，探索教育教學(xué)新形勢(shì)下的遠(yuǎn)程交流方式，如錄播課、遠(yuǎn)程課及集體教研等。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 教導(dǎo)處 劉華增 李同軍  ）

37.做好教育集團(tuán)工作。加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)校的支持力度，派出教師參與教學(xué)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，四校聯(lián)合開(kāi)展教師培訓(xùn)。組織集團(tuán)校開(kāi)展學(xué)生美術(shù)習(xí)作展，展示教育集團(tuán)美育教育成果。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室  劉華增）

38.穩(wěn)步推進(jìn)基建工作。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生新食堂和宿舍樓工程，暢通溝通機(jī)制，做好內(nèi)部裝修和設(shè)備安裝工作，確保年底竣工、明年投入使用，學(xué)校硬件條件不斷改善。（責(zé)任部門、責(zé)任人：總務(wù)處 李景新）

39.優(yōu)化后勤服務(wù)水平。繼續(xù)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以“熱情服務(wù)、反應(yīng)迅速、保障有力”為宗旨，以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步完善報(bào)銷、采購(gòu)、資產(chǎn)、維修、物業(yè)、食堂等工作管理制度，不斷提高服務(wù)保障水平。以新教學(xué)綜合樓啟用為契機(jī)，加強(qiáng)辦公家具、水、電、暖、電梯、消防等校產(chǎn)管理與維護(hù)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)2022年專項(xiàng)資金執(zhí)行率達(dá)到100%，認(rèn)真做好2023年預(yù)算編制工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人：總務(wù)處  李景新）

我校教育教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，站在高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)，我們要把準(zhǔn)新形勢(shì)、錨定新目標(biāo)、攻堅(jiān)新任務(wù)、展現(xiàn)新作為，五育并舉，持續(xù)深入核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

2022.8.30

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