為加快我校青年教師的成長，造就一批高素質(zhì)的教育骨干，充分發(fā)揮名師、名班主任在教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)作用與“傳、幫、帶”作用，推動我校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，9月15日，我校隆重舉行2025年青年教師拜師儀式。出席本次拜師儀式的有嚴賢付校長、袁忠珂副校長、王付波副校長、孫帥副校長、教導(dǎo)處和學(xué)生處主任以及青年教師、實習(xí)教師與他們的結(jié)對師父，王付波副校長主持本次會議。

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拜師儀式開始，由高一年級副主任呂志翔宣讀結(jié)對名單。學(xué)校共為每位青年教師安排三位師父，分別是教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師和高校導(dǎo)師。

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宋麗瑄委員首先詳細解讀了我校青年教師培養(yǎng)目標——“三成”計劃，即“一年成型、三年成熟、五年成才”，并對青年教師提出了殷切期望。隨后，她宣讀了教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的具體要求，明確了師徒雙方在教學(xué)方面的責(zé)任與義務(wù)。宋委員引用“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一詩句，生動詮釋了業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師在我們專業(yè)成長中所起到的支撐與引領(lǐng)作用。她鼓勵青年教師珍惜學(xué)校搭建的成長平臺，虛心求教，積極踐行教育家精神，在師父的悉心指導(dǎo)下不斷提升業(yè)務(wù)能力，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

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高一年級主任王麥斌宣讀了班主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)的具體要求，明確了師徒雙方在德育工作中的職責(zé)。王主任指出，此次師徒結(jié)對，簽署的不僅是一紙協(xié)議，更是一份莊嚴的承諾——于師父，意味著專業(yè)的引領(lǐng)與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；于徒弟，則代表著教育的傳承與自身的成長。展望未來，王主任希望師父們能夠傾囊相授、不吝賜教，徒弟們則主動求教、虛心學(xué)習(xí)，期待每一位年輕班主任都能在實踐中快速成長，早日成為學(xué)校德育工作的中堅力量。

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優(yōu)秀青年教師成長經(jīng)驗介紹

優(yōu)秀青年教師代表吳泓、趙婷玉、張靜雯、袁政道依次登臺，分享了各自的成長歷程與教育體悟。四位老師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，圍繞課堂教學(xué)創(chuàng)新、班級管理藝術(shù)以及個人心態(tài)轉(zhuǎn)變等方面展開交流。在他們看來，青年教師的成長之路雖充滿挑戰(zhàn)，卻更滿載收獲與溫暖。他們由衷感謝學(xué)校提供的成長平臺和發(fā)展機會，感恩師父們一直以來的悉心指導(dǎo)與無私關(guān)懷。他們表示愿將這份溫暖與智慧傳承下去，把那束曾經(jīng)照亮自己心燈的教育之火，傳遞給新一屆青年教師，助力后浪奔涌、共筑教育夢想。?

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名師引領(lǐng)

骨干教師代表荊曉莉分享了從教多年的心得體會。她強調(diào)，教育是薪火相傳的事業(yè)，青年教師的成長關(guān)乎學(xué)校未來，師徒結(jié)對是我校優(yōu)良的傳統(tǒng)。她向青年教師提出兩點希望：一要樹立理想、做好規(guī)劃，力爭“一年站穩(wěn)講臺，三年做出成績，十年成為名師”；二要真誠愛生、以愛化人，用愛心影響學(xué)生成長。她還給出三點建議：深入把握學(xué)情，實現(xiàn)課堂從知識傳遞到生命喚醒的轉(zhuǎn)變；錘煉教學(xué)語言，提升課堂感染力；積極反思寫作，參與科研，將實踐轉(zhuǎn)化為成果。

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名師陳鵬先分享了自己15年以來的班主任經(jīng)驗。他表示，班主任工作是一項“面對人”的工作，需要愛心、耐心，更需教育智慧與管理能力。陳老師提出，班主任應(yīng)具備三種核心能力：善于捕捉日常教育契機的能力、轉(zhuǎn)化教育沖突的能力以及整合校內(nèi)外資源的能力。他強調(diào)師徒結(jié)對是雙向?qū)W習(xí)的過程，年輕教師的熱情與創(chuàng)新也值得老教師借鑒。他代表全體師傅承諾，將全力分享經(jīng)驗、支持青年教師成長，并希望新老教師互信互學(xué)、共同進步，實現(xiàn)“青藍相繼、薪火相傳”。

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青年教師代表發(fā)言

新入職教師代表陳曉宇在發(fā)言中表達了對教育事業(yè)的向往與初心。她深刻認識到教育不僅是傳遞知識，更是點燃學(xué)生心中的自信、希望與家國情懷。她由衷感謝學(xué)校提供的師徒結(jié)對平臺，并代表全體新教師鄭重承諾：將始終保持空杯心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)、多問多練，傳承師傅們的敬業(yè)精神和嚴謹作風(fēng)，努力早日成長為讓學(xué)生喜愛、家長放心、學(xué)校滿意的人民教師。

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會議最后，嚴賢付校長向全體師父和青年教師致以真摯寄語。他指出，拜師儀式不僅是一場傳統(tǒng)活動，更是一項具有深遠意義的戰(zhàn)略性工程：它既是傳承教育情懷的“文化工程”，也是夯實隊伍基礎(chǔ)的“筑基工程”，更是關(guān)乎學(xué)校未來發(fā)展的“未來工程”。嚴校長向青年教師提出四點期許：要勤學(xué)善思、虛心求教；勇于實踐、知行合一；堅守初心、立德樹人；追求卓越、志存高遠。同時，他也對師父們提出殷切希望：要傾囊相授，做師德表率，踐行“為學(xué)、為事、為人”的崇高風(fēng)范；要精準施策，成為青年教師的良師益友，助力他們?nèi)娉砷L。嚴校長強調(diào)，師徒結(jié)對不只是一種莊嚴承諾，更意味著教育事業(yè)嶄新的開始。他期待通過這一平臺，實現(xiàn)人才輩出、薪火相傳的生動局面，推動學(xué)校教育事業(yè)邁向新高度。

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會議結(jié)束，師徒合影留念，為本次拜師儀式留下了珍貴的師徒結(jié)對照片。儀式感滿滿的合影讓師生之間愈加親近。

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高一級部

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高二級部

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高三級部

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師徒攜手共奮進，匠心傳承育未來。本次活動有力彰顯了骨干教師“傳、幫、帶”的示范引領(lǐng)作用，有效助力青年教師提升教育教學(xué)及班主任專業(yè)素養(yǎng)，為其快速、穩(wěn)健成長奠定堅實基礎(chǔ)。期盼師徒雙方在今后的工作中，以師帶徒、以徒促師，共同傳承五八精神、凝聚五八力量，全力推進“聚精會神抓教學(xué)”，深入踐行“凝心聚力謀發(fā)展”，攜手書寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！

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