一、總體思路

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)全國(guó)職教大會(huì)精神和新修訂的《職業(yè)教育法》，深入實(shí)施黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“校風(fēng)正、管理嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量?jī)?yōu)”為工作總要求，以山東省高水平學(xué)校建設(shè)和落實(shí)《青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》為主攻方向，完善“四梁八柱”工作框架，抓牢抓實(shí)項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)教育關(guān)鍵辦學(xué)能力，不斷塑造學(xué)校發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)青島“六個(gè)城市”建設(shè)，加快形成職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的“高新模式”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。

二、工作目標(biāo)

全面落實(shí)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和2023年全年工作要點(diǎn)，高質(zhì)量完成山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)2023年目標(biāo)任務(wù)，努力把學(xué)校建設(shè)成努力把學(xué)校建設(shè)成“體系完善、適應(yīng)性強(qiáng)、出口多元、品質(zhì)高端、質(zhì)量過硬、特色鮮明、交流活躍、中高職一體，職普融合、技能培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)共生，促進(jìn)職業(yè)生命健康成長(zhǎng)的現(xiàn)代化、綜合性職業(yè)院校”。

三、重點(diǎn)工作

（一）重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)

1.高質(zhì)量推進(jìn)高水平中職學(xué)校（專業(yè)群）建設(shè)任務(wù)。對(duì)照山東省高水平評(píng)估指標(biāo)深研細(xì)究，嚴(yán)格落實(shí)建設(shè)方案與任務(wù)書，持續(xù)落實(shí)以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以立德樹人為根本，以提質(zhì)培優(yōu)為主線，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以校企合作為保障的任務(wù)推進(jìn)，高質(zhì)量完成山東省高水平學(xué)校建設(shè)中期評(píng)估。

2.高質(zhì)量推進(jìn)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程。深入落實(shí)教育部、相關(guān)部門《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案》，堅(jiān)持硬件建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)并重，對(duì)照指標(biāo)釋義，梳理相關(guān)檔案，找準(zhǔn)應(yīng)對(duì)之策，加快補(bǔ)齊短板。確保各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確有效、規(guī)范達(dá)標(biāo)。

3.高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校改擴(kuò)建工程。有序推進(jìn)學(xué)校改擴(kuò)建工程開工前期準(zhǔn)備工作，新建教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、實(shí)訓(xùn)車間、地下停車場(chǎng)，抬升田徑場(chǎng)，新增校舍面積3.2萬(wàn)平方米，滿足3600名學(xué)生教育教學(xué)需求，爭(zhēng)取年底開工建設(shè)。把住“嚴(yán)、實(shí)、活”的工作脈搏，推進(jìn)發(fā)改、財(cái)政審批、招標(biāo)、建設(shè)、審計(jì)、建檔等工作。

（二）落實(shí)全環(huán)境立德樹人工作要求

4.實(shí)施課程育人提升行動(dòng)。加強(qiáng)思政課改革創(chuàng)新，扎實(shí)做好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》使用，建立其他學(xué)科教師會(huì)同思政課教師、班主任集體備課制度，定期開展課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)專題研討，評(píng)選校級(jí)思政公開課，積極參加省市思政金課評(píng)選。實(shí)施大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作和多學(xué)科協(xié)同育人。借助學(xué)校智慧測(cè)試中心，發(fā)揮“體教融合”聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式, 開展體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)項(xiàng)目擂臺(tái)賽，抓好體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)青島市體教融合示范校；發(fā)揮“藝動(dòng)聯(lián)盟”優(yōu)勢(shì)，健全“基礎(chǔ)知識(shí)+審美體驗(yàn)+專項(xiàng)特長(zhǎng)”藝術(shù)教學(xué)模式，打造威風(fēng)鑼鼓社與舞龍舞獅等特色社團(tuán)品牌。

5.實(shí)施文化育人提升行動(dòng)。加強(qiáng)文化氛圍營(yíng)造，培育“和合”校園文化品牌，開展“中國(guó)精神”浸潤(rùn)式教育探究，強(qiáng)化校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開發(fā)基于辦學(xué)理念和學(xué)校特色的校本課程。做好語(yǔ)言文字工作，辦好“鵝掌楸”讀書沙龍，建設(shè)書香校園。開展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”宣講活動(dòng)，建強(qiáng)網(wǎng)上育人新陣地。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。

6.實(shí)施活動(dòng)育人提升行動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校黨團(tuán)一體化建設(shè)，突出學(xué)生政治啟蒙和價(jià)值觀塑造。對(duì)標(biāo)青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃，有效落實(shí)“學(xué)生必做60件事”，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。將中小學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”融入學(xué)校德育體系，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育。對(duì)標(biāo)青島市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化傳承弘揚(yáng)示范校創(chuàng)建，積極開展“探尋紅色印記 傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)廉潔文化教育和黃河文化傳承。加強(qiáng)國(guó)防教育，啟動(dòng)全國(guó)國(guó)防示范校創(chuàng)建工作。

7.實(shí)施實(shí)踐育人提升行動(dòng)。依托“紅石榴”“惠風(fēng)護(hù)學(xué)”“紫荊花”志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛開展志愿服務(wù)。對(duì)標(biāo)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)學(xué)校勞動(dòng)教育基地，開發(fā)勞動(dòng)教育精品課程，建設(shè)勞動(dòng)教育資源庫(kù)，堅(jiān)持勞動(dòng)教育與專業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生品德相結(jié)合，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，開展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”“勞模進(jìn)課堂”等活動(dòng)，定期組織學(xué)生開展校外實(shí)踐。

8.實(shí)施管理育人提升行動(dòng)。以名班主任培養(yǎng)為抓手，建立名班主任工作室，辦好首屆“班主任節(jié)”，抓好班主任能力大賽梯隊(duì)建設(shè)。探索“四維四度四主體”實(shí)施路徑，開發(fā)德育校本教材，培育省市級(jí)德育課題和德育特色案例。建立三級(jí)學(xué)生自治體系，指導(dǎo)學(xué)生干部有效開展管理工作。加強(qiáng)特殊群體關(guān)愛，加強(qiáng)生命教育、生存教育、挫折教育，完善校園欺凌防治機(jī)制，抓好防范學(xué)生極端傷害事件專項(xiàng)治理，落實(shí)全員育人責(zé)任清單，開展心理健康教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建工作。

9.實(shí)施協(xié)同育人提升行動(dòng)。建好用好家長(zhǎng)學(xué)校，規(guī)范提升家委會(huì)工作，完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，開展家長(zhǎng)駐校辦公、家長(zhǎng)開放日、家教社區(qū)輔導(dǎo)站、三長(zhǎng)見面會(huì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)課堂、智慧家長(zhǎng)評(píng)選等活動(dòng)，建設(shè)家庭教育課程體系，用好家庭教育公共服務(wù)平臺(tái)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)家校社協(xié)同育人示范校，提升學(xué)校滿意度。

（三）提升教育教學(xué)質(zhì)量

10.推進(jìn)“綠色生態(tài)”課堂建設(shè)。舉辦“四化四融合”校級(jí)展示課、公開課和校級(jí)教學(xué)能力比賽，推進(jìn)“內(nèi)生智育”建設(shè)，完善“大調(diào)研、大集備、大教研、大聽課、大評(píng)課”制度并推進(jìn)“五大”教學(xué)專項(xiàng)活動(dòng)。啟動(dòng)新一輪精品校本課程評(píng)選，搭設(shè)市級(jí)以上各類交流活動(dòng)平臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀教研室和教研達(dá)人。推選六節(jié)市級(jí)公開課、交流課和名師開放課。

11.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化課堂主陣地作用，基于職業(yè)教育特點(diǎn)，系統(tǒng)推進(jìn)課堂教學(xué)、晚自習(xí)管理及作業(yè)育人育訓(xùn)功能。加大晚自習(xí)值班力量，抓好晚自習(xí)質(zhì)量。推廣“基礎(chǔ)性作業(yè)+彈性作業(yè)”、分層次作業(yè)，研究推進(jìn)技能類、調(diào)查類、合作類作業(yè)模式，綜合高中、職普融通等高考班的值班教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃并落實(shí)執(zhí)行。加強(qiáng)考試研究，嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)。與高職院校加強(qiáng)聯(lián)系，在貫通培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等方面保持連續(xù)性。嚴(yán)把考核關(guān)，打造“三不準(zhǔn)·九落實(shí)”實(shí)習(xí)安置全過程動(dòng)態(tài)化管理體系，組織崗前培訓(xùn)、職業(yè)能力培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)，舉行實(shí)習(xí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文答辯。

12.加強(qiáng)教學(xué)改革。語(yǔ)數(shù)英探索多元化評(píng)價(jià)方式，藝體課推廣項(xiàng)目教學(xué)法，思政、歷史探討開放式、參與式教學(xué)。專業(yè)課研究項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法、案例教學(xué)法、工作過程導(dǎo)向教學(xué)法和情境教學(xué)等方法，各教研室、各學(xué)科形成適合學(xué)情的教學(xué)模式，形成高新教學(xué)案例集。構(gòu)建內(nèi)容層次化、主體多樣化、形式多元化、使用信息化的評(píng)價(jià)模式，搭建學(xué)分制評(píng)價(jià)框架。 

13.旗幟鮮明抓高考。制定高考獎(jiǎng)勵(lì)方案，推行“教務(wù)處、教研室、班主任”三級(jí)學(xué)情會(huì)商制度，利用早讀、周例會(huì)和專題研討會(huì)進(jìn)行交流。加強(qiáng)高考學(xué)生及家長(zhǎng)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，開展綜高學(xué)生選科、理工課程引領(lǐng)分流工作。加強(qiáng)高考研究，形成各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。加強(qiáng)與高考名校溝通，與企業(yè)行業(yè)專家、高校制定新增技能訓(xùn)練模塊。嚴(yán)格執(zhí)行高考班教學(xué)計(jì)劃和月考制度，與市模擬考試保持同步，對(duì)高考班學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化分析，確定本科生、邊緣生和單招生的分類輔導(dǎo)方案，做好學(xué)生的分層教學(xué)工作。

14.建立教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)平臺(tái)。建設(shè)“綠葉?星光”工程、雙師型教師培養(yǎng)工程、三名工程。建立教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)平臺(tái)，逐步完善教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為每一位教師建立數(shù)字化專業(yè)發(fā)展檔案，形成校級(jí)、學(xué)科、教師個(gè)人三級(jí)“畫像”，系統(tǒng)診斷教師隊(duì)伍發(fā)展情況，推動(dòng)教師梯隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展。

15.抓好教師綜合素質(zhì)提升。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)“六個(gè)一”工程。組織開展教師教學(xué)能力提升、新技術(shù)信息化應(yīng)用、課程思政有機(jī)融合為主題的高端校本現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，采取專家引領(lǐng)、案例分析、問題研討、經(jīng)驗(yàn)反思等多元化培訓(xùn)方式，積極鼓勵(lì)教師參加教育部、省市國(guó)家級(jí)培訓(xùn)以及學(xué)校專題集中培訓(xùn)。本學(xué)期開展教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)、賽課、信息化運(yùn)用、教學(xué)能力等專項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，舉辦教學(xué)觀摩課、公開課、示范課，開展讀書學(xué)習(xí)成果、教學(xué)成果展評(píng)。

16.推進(jìn)教學(xué)管理數(shù)字化。積極引導(dǎo)教師開展線上線下混合式教學(xué)課堂改革，強(qiáng)化信息技術(shù)在課程資源建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面深度運(yùn)用，以現(xiàn)有教育教學(xué)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系，強(qiáng)化與多部門協(xié)同，加快推進(jìn)“一張表”工程建設(shè)，完成校級(jí)數(shù)字業(yè)務(wù)平臺(tái)建設(shè)一期建設(shè)，實(shí)現(xiàn)部分教學(xué)管理業(yè)務(wù)數(shù)字化、無(wú)紙化。

17.推進(jìn)教育基礎(chǔ)建設(shè)。完善教育信息化公共服務(wù)體系，落實(shí)研討型智慧教室、智安校園項(xiàng)目、業(yè)務(wù)平臺(tái)建設(shè)等高水平項(xiàng)目高質(zhì)量實(shí)施落地。規(guī)劃數(shù)字校園二期建設(shè)項(xiàng)目，年度完成論證立項(xiàng)工作，完成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、教師云存儲(chǔ)空間建設(shè)、基礎(chǔ)硬件條件改善（二期）、教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)、大思政教學(xué)中心和教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的二期規(guī)劃。全面強(qiáng)化新技術(shù)融合應(yīng)用和信息化賦能教育教學(xué)的研究與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。智慧教室、網(wǎng)絡(luò)布線綜合實(shí)訓(xùn)室、無(wú)人機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)室、服裝陳列與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、智能財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室已建設(shè)完成，做好使用前培訓(xùn)與管理工作。年底完成智能服務(wù)機(jī)器人創(chuàng)客體驗(yàn)中心、互聯(lián)網(wǎng)＋WiFi移動(dòng)互聯(lián)體驗(yàn)中心、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、服裝陳列與展示實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。

18.構(gòu)建“校-市-省-國(guó)家”四級(jí)大賽體系。將技能大賽中的新工藝、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入課程標(biāo)準(zhǔn)，將大賽訓(xùn)練與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合、大賽訓(xùn)練方法與實(shí)踐教學(xué)方法結(jié)合、大賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合，促使學(xué)生技能水平和職業(yè)綜合素質(zhì)得到提升。9月根據(jù)市賽要求有序組建各專業(yè)校級(jí)、市級(jí)參賽隊(duì)伍，爭(zhēng)取在各級(jí)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

19.有序推行1+X證書。完成下半年財(cái)稅、WEB前端 無(wú)人機(jī)的1+X考工作。加強(qiáng)專業(yè)課教師技能培訓(xùn)，專業(yè)課教師具備“1+X”證書項(xiàng)目培訓(xùn)資格的人數(shù)增加3-5人，鼓勵(lì)教師考取高級(jí)技術(shù)等級(jí)證書。

20.強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)。堅(jiān)持“教-學(xué)-訓(xùn)-做-評(píng)”理實(shí)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)，充分利用現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)室、產(chǎn)教融合培訓(xùn)中心、車間生產(chǎn)崗位，利用生產(chǎn)案例開展教學(xué)，各專業(yè)教研室推選一節(jié)進(jìn)行公開課展示。運(yùn)用信息化教學(xué)手段彌補(bǔ)線下教學(xué)的不足，形成開放的課堂環(huán)境。

（四）加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)

21.推進(jìn)高水平現(xiàn)代職教體系建設(shè)。成立1個(gè)職普融通教育集團(tuán)、1個(gè)社區(qū)學(xué)院、4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個(gè)體教藝教聯(lián)盟和青島市翰林非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院。加大社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)力度，本學(xué)期培訓(xùn)不低于2000人次，加強(qiáng)終身教育體系建設(shè)，打造 1-2門終身教育特色專業(yè)。加快構(gòu)建“大中小老幼成”一體化辦學(xué)格局與“升學(xué)教育+貫通培養(yǎng)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)+社會(huì)培訓(xùn)”四位一體的人才培養(yǎng)格局，持續(xù)開展“東西部協(xié)作”精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)。

22.加強(qiáng)與高校、企業(yè)、行業(yè)深度合作。共同制定并實(shí)施人才培養(yǎng)方案，重組課程教學(xué)內(nèi)容，在服裝專業(yè)完成活頁(yè)式、工作手冊(cè)式校本教材。探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式，做好第五批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目迎檢和第六批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作，加快職業(yè)生涯規(guī)劃校本課程研發(fā)。牽頭成立青島市服裝行業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展同盟，與行業(yè)龍頭企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群成為省級(jí)技藝傳創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目。

23.提升國(guó)際交流合作水平。在德國(guó)、日本、韓國(guó)等職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家分別建立1處“研修、培訓(xùn)、訪學(xué)、海外實(shí)習(xí)”中心，持續(xù)推進(jìn)“3+4”合作培養(yǎng)項(xiàng)目。開發(fā)茶藝、傳統(tǒng)文化等課程，研發(fā)線上線下雙軌教學(xué)資源。開展校內(nèi)國(guó)際交流合作主題宣講和學(xué)生意向調(diào)研，組織學(xué)生體驗(yàn)特色語(yǔ)言課程，開發(fā)國(guó)際研學(xué)，開展面向上合組織國(guó)家和“一帶一路”沿線國(guó)家?guī)熒涣骰顒?dòng)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

（五）提升服務(wù)能力和水平

24.深化現(xiàn)代教育治理改革。開展新一輪學(xué)校制度廢、改、立工作，加大學(xué)生自治、教師自治建設(shè)力度，高效推行領(lǐng)導(dǎo)干部“4S”工作法，完善學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證組織體系。發(fā)揮法治副校長(zhǎng)、法律顧問效能，推廣模擬法庭及法律情景劇等法治體驗(yàn)，開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，積極編寫民法典等校本教材，籌建學(xué)校法治教育基地。

25.建設(shè)平安和諧校園。嚴(yán)格校園責(zé)任制度，嚴(yán)查校園安全隱患，強(qiáng)化周邊重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理。做好信訪、12345熱線回應(yīng)、輿情應(yīng)對(duì)工作，暢通師生訴求反映渠道。完善各類安全制度，優(yōu)化安全教育信息化平臺(tái)，強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，夯實(shí)“健康高新”建設(shè)基石。加大安全教育，強(qiáng)化應(yīng)急防范能力培養(yǎng)教育，抓好防范詐騙、溺水、踩踏、欺凌、性侵害、網(wǎng)絡(luò)沉迷、禁毒、交通安全、消防安全、防震減災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫等安全專題教育。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全黨委負(fù)責(zé)制，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。

26.提高后勤服務(wù)保障能力。規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為，加強(qiáng)校產(chǎn)管理、食堂管理，做好學(xué)校的水、暖、電、綠化、保潔、給排水管道定期檢修等工作，規(guī)范校舍維修工作流程。規(guī)范辦公物品的發(fā)放和采購(gòu)工作，建立電子出入庫(kù)臺(tái)賬，做好教職工辦公用品、班級(jí)用品發(fā)放管理工作，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

27.著力提升宣傳工作創(chuàng)新發(fā)展。立足陣地，打造精品力作，提升宣傳品質(zhì)，突出宣傳效度。調(diào)研受眾需求，反思學(xué)校宣傳工作堵點(diǎn)難點(diǎn)，堅(jiān)持互動(dòng)式傳播與可視化傳播相結(jié)合，采用富有時(shí)代感、親近感、感染力的話語(yǔ)表達(dá)方式，系統(tǒng)打造媒介深度融合的宣傳新范式。

    28.做好學(xué)校保密、檔案、圖書、學(xué)籍等工作。按要求做好保密知識(shí)宣傳教育，提高檔案管理科學(xué)化水平，拓展圖書管理數(shù)字化路徑，做好圖書教材依法依規(guī)審核征訂工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適讀書環(huán)境。規(guī)范學(xué)籍管理，做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金、貧困生資助和減免學(xué)費(fèi)工作。

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