青島高新職業(yè)學(xué)校2024年補(bǔ)充工作要點(diǎn)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“校風(fēng)正、管理嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量?jī)?yōu)”為工作總要求，打響山東省高水平學(xué)校建設(shè)收官戰(zhàn)和學(xué)校改擴(kuò)建工程開(kāi)局戰(zhàn)，聚焦“數(shù)字賦能、課程改革、大中小老幼成現(xiàn)代職教體系”三大核心建設(shè)，努力辦好人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，開(kāi)啟現(xiàn)代化教育強(qiáng)校建設(shè)新征程。

一、堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)效度。開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)，黨的二十屆三中全會(huì)、第二次全國(guó)教育大會(huì)讀書(shū)班等黨委理論學(xué)習(xí)教育，全面?提升黨員干部的黨紀(jì)意識(shí)和法治觀念。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)研究能力，高效落實(shí)“策略、細(xì)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)”“4S”工作法，提升干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

2.提升各級(jí)黨組織黨建質(zhì)量。落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，規(guī)范運(yùn)行學(xué)校黨組織會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議議事規(guī)則。制定學(xué)校黨建下半年重點(diǎn)任務(wù)清單，壓實(shí)學(xué)校黨組織抓基層黨建主體責(zé)任。著力抓好示范引領(lǐng)，實(shí)施黨支部評(píng)星定級(jí)動(dòng)態(tài)管理，推進(jìn)黨組織“一校一品”創(chuàng)新成果培育，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，用好“雙培養(yǎng)”機(jī)制。做好2024年黨委換屆工作。

3.推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作落地落實(shí)。聚焦學(xué)校食堂管理、膳食經(jīng)費(fèi)、校服訂購(gòu)、教輔征訂等小切口問(wèn)題，逐項(xiàng)排查、分類(lèi)整改，切實(shí)推動(dòng)重點(diǎn)問(wèn)題源頭治理。

4.持續(xù)推進(jìn)教育宣傳和意識(shí)形態(tài)工作。發(fā)揮“通達(dá)高新”宣傳專(zhuān)班效能，建立宣傳專(zhuān)班雙周調(diào)度機(jī)制，打造更多“年輕態(tài)”融媒產(chǎn)品；建立網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向；落實(shí)總體國(guó)家安全觀，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。

二、落實(shí)立德樹(shù)人，培育全面發(fā)展的時(shí)代新人

5.實(shí)施“三基”培根鑄魂工程。深化思想品德教育，抓牢習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格手機(jī)及電子產(chǎn)品使用規(guī)定，嚴(yán)查儀容儀表、公共場(chǎng)所禮儀，嚴(yán)懲吸煙、打架?chē)?yán)重違紀(jì)行為。打造“五JING”教育品牌，以“賡續(xù)中國(guó)精神 強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，開(kāi)展中國(guó)精神浸潤(rùn)式教育探究活動(dòng)。開(kāi)展“魅力德育”系列主題活動(dòng)。落實(shí)落地《學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)辦法》，搭建學(xué)工系統(tǒng)，全面推進(jìn)數(shù)字化“德育學(xué)分制”有效實(shí)施。做好2024級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作，組織學(xué)生參觀海軍博物館等愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐基地。

6.全面落實(shí)“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃。一是全面提升全校學(xué)生體質(zhì)健康水平：抓實(shí)學(xué)校體質(zhì)健康工作，做好體質(zhì)檢測(cè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)宣傳，利用智慧體育檢測(cè)儀器對(duì)全校學(xué)生體測(cè)情況進(jìn)行摸底，加強(qiáng)體育課規(guī)范化管理，以及“體育課、體育活動(dòng)與體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目”融合實(shí)踐，落實(shí)體育鍛煉“首位作業(yè)制”和住宿生早操跑操制度，開(kāi)展“跳繩”等全校性體育特色活動(dòng)，確保本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到市局要求。發(fā)揮“體教融合”聯(lián)盟作用，組建校田徑隊(duì)等各類(lèi)體育訓(xùn)練隊(duì)，積極備戰(zhàn)青島市2024年體育聯(lián)賽。持續(xù)落實(shí)眼保健操教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育。二是提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)水平，推進(jìn)學(xué)校美育教學(xué)改革，重視合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、器樂(lè)團(tuán)“三團(tuán)”建設(shè)，提高市級(jí)參賽水平，持續(xù)開(kāi)展全校性“2+3”合唱教育。扎實(shí)推進(jìn)“威風(fēng)鑼鼓社、舞龍舞獅社、快板社、朗誦與主持社、影視表演社”等特色社團(tuán)建設(shè)，打造“藝動(dòng)高新”聯(lián)盟。開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)。三是規(guī)范社團(tuán)管理，加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理機(jī)制，確保每名學(xué)生參加1項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)“十佳明星社團(tuán)”，打造“六藝社團(tuán)”品牌。四是加強(qiáng)勞動(dòng)教育，建好用好學(xué)校沙子口勞動(dòng)教育基地資源，開(kāi)展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”“勞模進(jìn)課堂”“優(yōu)秀職校生校園分享”活動(dòng)。開(kāi)展好“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)。五是積極開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，圍繞青島歷史文化、黃河生態(tài)保護(hù)、海洋國(guó)防、儒家文化、愛(ài)國(guó)教育等主題，面向2023級(jí)學(xué)生開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。

7.扎實(shí)抓好安全教育。貫徹落實(shí)《山東省學(xué)校安全工作條例》《青島市學(xué)校安全管理辦法》。持續(xù)落實(shí)“1530”周報(bào)制度，加強(qiáng)學(xué)校改擴(kuò)建工程安全教育，堅(jiān)持家委會(huì)駐校監(jiān)督制度，落實(shí)“學(xué)生處、紀(jì)檢部、安全部、安全委、家委會(huì)”五級(jí)網(wǎng)格化安檢上報(bào)制度，完善綜治委制度，建立學(xué)校安全專(zhuān)家工作制度，優(yōu)化安全教育信息化平臺(tái)。落實(shí)《山東省中小學(xué)欺凌防治十條措施》，利用安全教育平臺(tái)、安全專(zhuān)題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、周末安全提醒、班級(jí)群等渠道，多形式開(kāi)展防詐騙、防溺水、防踩踏、防欺凌、防性侵、防網(wǎng)迷及禁毒教育，開(kāi)展交通安全、消防安全、防震減災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫等專(zhuān)題宣傳，突出應(yīng)急演練的實(shí)效性、真實(shí)性。推廣學(xué)生必備“十項(xiàng)生存技能”，建成中職生生存教育體系。發(fā)揮法治副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn)指導(dǎo)作用，開(kāi)展法治安全教育報(bào)告會(huì)，編排法律情景劇，組織模擬法庭體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，編寫(xiě)民法典等校本教材，服務(wù)學(xué)校法治建設(shè)。

8.強(qiáng)化心理健康教育。開(kāi)展心理健康狀況普查，全面摸排行為、心理異常學(xué)生，建立臺(tái)賬，開(kāi)通心理援助熱線和郵箱。抓好“校-班-寢”三級(jí)預(yù)警協(xié)同機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī)即發(fā)即報(bào)。積極組織心理健康教育主題漫畫(huà)大賽、心理健康知識(shí)大賽等特色活動(dòng)。發(fā)揮心理健康教育副校長(zhǎng)作用，開(kāi)展“心理專(zhuān)家進(jìn)校園”活動(dòng)。打造高新“彩虹橋”心理健康工作品牌。

9.建好德育三支隊(duì)伍。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)心理健康教育、生涯規(guī)劃指導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)“三證”培訓(xùn)。舉行年級(jí)班主任德育研討會(huì)，開(kāi)展校際德育管理教研與校內(nèi)聯(lián)合班會(huì)。發(fā)揮學(xué)校名班主任工作室作用，加快名班主任培養(yǎng)進(jìn)程。加強(qiáng)德育科研體系化建設(shè)，推進(jìn)德育工作出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn)、出品牌。二是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)以學(xué)生為主體的自主管理、自主教育、自主發(fā)展管理模式，建立“學(xué)校、年級(jí)部、班級(jí)”三級(jí)學(xué)生自治體系，開(kāi)展好校長(zhǎng)助理委員會(huì)、生涯發(fā)展委員會(huì)和民主議事委員會(huì)各項(xiàng)工作。完善學(xué)生干部選拔、培訓(xùn)、考核和周例會(huì)制度。三是加強(qiáng)全員導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮全校教師管理育人效能，落實(shí)全體學(xué)生談心談話要求，實(shí)行“一生一談一案一反饋”機(jī)制，即導(dǎo)師每個(gè)學(xué)期與每個(gè)學(xué)生談一次心，制定成長(zhǎng)指導(dǎo)方案，開(kāi)展一次反饋指導(dǎo)，將全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)落到實(shí)處。

10.全面落實(shí) “校家社”協(xié)同育人機(jī)制。發(fā)揮“家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校”作用，搭建高新“幸福家”家校社協(xié)同育人平臺(tái)，創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)課程體系，推廣家庭教育公共服務(wù)平臺(tái)，建好高新“家庭教育服務(wù)站”。健全“精致管理雙提升”長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化做好“家長(zhǎng)駐校辦公”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“高新人”“家教社區(qū)輔導(dǎo)站”“三長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”“優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)課堂”“智慧家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)”等工作。完善家訪工作機(jī)制，提高家校共育社會(huì)效益。

三、聚焦課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

11.深化思政課程改革，構(gòu)建“大思政”格局。加強(qiáng)思政課教學(xué)研究與實(shí)踐，推動(dòng)思政課內(nèi)容、方法和手段創(chuàng)新。組織憲法學(xué)習(xí)、黨史教育等系列活動(dòng)，舉辦第四期思政課實(shí)踐教學(xué)展示活動(dòng)，豐富“必修+選修+實(shí)踐”的思政課程體系。推進(jìn)課程思政融入各專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，舉辦校級(jí)思政“金課”賽課活動(dòng)。

12.優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局。推動(dòng)專(zhuān)業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造，以“信息技術(shù)+”賦能傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，發(fā)展新興專(zhuān)業(yè)。做好計(jì)算機(jī)、服裝兩個(gè)山東省特色高水平專(zhuān)業(yè)群收官建設(shè)。力爭(zhēng)計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在省級(jí)教學(xué)能力比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

13.深化專(zhuān)業(yè)課程改革。將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新課程內(nèi)容。推薦至少2門(mén)校級(jí)精品課程參加省市級(jí)評(píng)選，提升教師課程建設(shè)實(shí)施能力。豐富各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，拓展服裝、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。

14.積極開(kāi)展校本教研。持續(xù)開(kāi)展“大調(diào)研、大集備、大教研、大聽(tīng)課、大評(píng)課”活動(dòng)。舉辦“做榜樣 走在前”骨干教師曬課活動(dòng)。圍繞職教高考、夏季高考、教學(xué)創(chuàng)新等開(kāi)展特色教研。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好“文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課、復(fù)習(xí)課”三類(lèi)課教學(xué)常規(guī)。

15.推進(jìn)“綠色生態(tài)課堂”建設(shè)。深化“綠色生態(tài)課堂”改革，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)模式。加強(qiáng)“內(nèi)生智育”建設(shè)，設(shè)立校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和選拔學(xué)習(xí)優(yōu)勝班集體，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。舉辦校優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課比賽，推廣先進(jìn)教學(xué)方法。

16.加強(qiáng)“崗課賽證”融合育人機(jī)制。做好青島市初中后五年制的人才培養(yǎng)方案制定，健全校企聯(lián)合培養(yǎng)的“雙主體兩融合”多渠道特色現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式。完善“校－市－?。瓏?guó)家”四級(jí)大賽體系，扎實(shí)推進(jìn)“1+X”證書(shū)制度，組織學(xué)生參加職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考核。系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)生涯教育，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、尋訪職業(yè)榜樣、選樹(shù)朋輩榜樣、爭(zhēng)做奮進(jìn)榜樣等活動(dòng)。

17.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和課堂紀(jì)律管理，堅(jiān)持和完善巡課和聽(tīng)評(píng)課制度。強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，定期檢查教師的工作紀(jì)律、授課情況。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)文件、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)管理機(jī)制。年度內(nèi)圍繞教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功、作業(yè)管理、觀評(píng)課、教師數(shù)字素養(yǎng)提升開(kāi)展10次教學(xué)專(zhuān)業(yè)督評(píng)活動(dòng)。

四、堅(jiān)持示范引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

18.做好宣傳表彰，營(yíng)造尊師重教氛圍。開(kāi)展好“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”第40個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。開(kāi)展“我的教師夢(mèng)”主題宣講、“杏壇之光”短視頻征集、第五屆感動(dòng)“高新”人物評(píng)選等活動(dòng)，加大對(duì)優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)典型選樹(shù)宣傳力度，讓“人民教師，無(wú)上光榮”的觀念深入人心。

19.關(guān)注教師成長(zhǎng)，加強(qiáng)過(guò)程化管理。依托省市校三級(jí)名師工作室，重點(diǎn)關(guān)注中青年教師、菁英教師、骨干教師、名師等四類(lèi)教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。全面啟用教師發(fā)展系統(tǒng)平臺(tái)，構(gòu)建教師發(fā)展目標(biāo)體系，加強(qiáng)教師發(fā)展的過(guò)程性管理，針對(duì)不同層級(jí)、不同個(gè)體，按照“一人一策”方式設(shè)置個(gè)性化目標(biāo)，開(kāi)展“個(gè)性化定制式”培育。做好教學(xué)名家、市校名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、菁英教師的培養(yǎng)與推選，激發(fā)教師隊(duì)伍的發(fā)展活力。

五、強(qiáng)化技術(shù)融入，推進(jìn)教學(xué)管理服務(wù)數(shù)字化

20.推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化賦能行動(dòng)。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化需求，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造。整合專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、在線課程、企業(yè)培訓(xùn)包、新型活頁(yè)式和工作手冊(cè)式教材的數(shù)字化資源，建設(shè)學(xué)校資源云空間，搭建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”職業(yè)教育數(shù)字資源平臺(tái)。

21.推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，推進(jìn)各平臺(tái)共建共享。以現(xiàn)有教育教學(xué)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系，強(qiáng)化與多部門(mén)協(xié)同，加快推進(jìn)融合門(mén)戶(hù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)、辦公業(yè)務(wù)數(shù)字化、無(wú)紙化。與教育部數(shù)據(jù)中臺(tái)打通，實(shí)時(shí)上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為申報(bào)全國(guó)信息化標(biāo)桿學(xué)校打好基礎(chǔ)。

22.分層做好教職工數(shù)字化應(yīng)用培訓(xùn)。強(qiáng)化數(shù)字理念的培育，加強(qiáng)各類(lèi)數(shù)字化培訓(xùn)工作，提高教師、教輔工作人員、后勤服務(wù)等人員數(shù)字化水平。

六、加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提高治理能力和治理水平

23.推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校治理。加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度，以數(shù)字賦能高水平學(xué)校治理。高度重視師生、家長(zhǎng)訴求的快速響應(yīng)，建好網(wǎng)上辦事大廳。用好高新12345平臺(tái)、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)聊聊吧等途徑，暢通學(xué)校與師生的溝通渠道。規(guī)范人事管理，精準(zhǔn)更新教育局政務(wù)信息公開(kāi)工作。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生“六大自治組織”和教師“六大自治組織”建設(shè)。

七、推動(dòng)“大中小老幼成”現(xiàn)代化職教體系構(gòu)成

24.抓好高職學(xué)生就業(yè)率。加強(qiáng)與青職院就業(yè)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院緊密聯(lián)系，將高職學(xué)生“實(shí)習(xí)+就業(yè)”實(shí)施一體化安置，對(duì)學(xué)生實(shí)施動(dòng)態(tài)服務(wù)和管理。打造“四階五審”就業(yè)信息審核體系，保證2025屆高職畢業(yè)生就業(yè)率提升。

25.推進(jìn)綜合高中、職普融通“高新”實(shí)踐。完善高考專(zhuān)班工作方案，根據(jù)“三級(jí)學(xué)情會(huì)商”制度，對(duì)新一屆高考班學(xué)生進(jìn)行全面、一對(duì)一地分析研究，確定本科生、邊緣生和單招生分類(lèi)輔導(dǎo)方案。深化分層、分類(lèi)、分流教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，開(kāi)展綜高高一學(xué)生的分流工作及綜高高二學(xué)生選課走班。組織好高職單招、綜合評(píng)價(jià)招生考試及春夏高考工作。

26.做好老年教育和技能社會(huì)化培訓(xùn)。立足“學(xué)、養(yǎng)、康、樂(lè)”辦學(xué)理念，豐富老年教育開(kāi)展形式，在校設(shè)置常規(guī)學(xué)期班，與共建社區(qū)舉行短期培訓(xùn)班，舉行成果匯報(bào)演出。辦好青島開(kāi)放大學(xué)繼續(xù)學(xué)歷教育。開(kāi)展高、低壓電工作業(yè)培訓(xùn)和熔化焊接與熱切作業(yè)培訓(xùn)，加大技能社會(huì)化培訓(xùn)。開(kāi)展好社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。

八、提升服務(wù)社會(huì)能力，辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育

27.完成省高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目收官驗(yàn)收。對(duì)照高水平評(píng)估指標(biāo)深研細(xì)究，解析省指標(biāo)任務(wù)書(shū)、學(xué)校任務(wù)書(shū)建設(shè)項(xiàng)目，挖掘指標(biāo)內(nèi)核，將數(shù)字賦能與建設(shè)任務(wù)融合整合，組織專(zhuān)家檢查任務(wù)書(shū)、建設(shè)方案落實(shí)情況，幫助提煉標(biāo)志性成果和可推廣經(jīng)驗(yàn)。做好首批全省高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目收官驗(yàn)收工作。

28.嚴(yán)格實(shí)習(xí)管理。以教育部等8部委制定的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》為遵循，持續(xù)打造“三不準(zhǔn)·九落實(shí)”工作法，探索分層次選崗機(jī)制，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和素養(yǎng)的綜合學(xué)分，開(kāi)展分層排序選崗模式，做好會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、服裝和機(jī)電4個(gè)中職專(zhuān)業(yè)學(xué)生和計(jì)算機(jī)、服裝和會(huì)計(jì)3個(gè)高職專(zhuān)業(yè)學(xué)生的崗位實(shí)習(xí)。開(kāi)展企業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)研學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等教育活動(dòng)。

29.深化產(chǎn)教融合、校企合作。探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式，成立高新數(shù)智化紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成立“寧允展大師工作室”，爭(zhēng)取申報(bào)1個(gè)青島市級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。校企共同開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)，企業(yè)師傅、學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師互派，到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)授課，到企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，校企共同制定人才培養(yǎng)制度和評(píng)價(jià)機(jī)制。

30.做好招生錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。根據(jù)新生錄取信息，全方位呈現(xiàn)我校2024年度招生數(shù)據(jù)分布情況，為學(xué)校2025年招生工作提供決策依據(jù)。做好2024年學(xué)校年度質(zhì)量報(bào)告。

31.加強(qiáng)國(guó)際交流合作。發(fā)揮上合組織經(jīng)貿(mào)學(xué)院平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，共同開(kāi)發(fā)國(guó)際優(yōu)勢(shì)課程，探索線上線下雙軌教學(xué)模式和職業(yè)技能培訓(xùn)。開(kāi)展與俄羅斯高等教育開(kāi)展國(guó)際合作，成立“上合組織國(guó)家職業(yè)教育聯(lián)盟”，開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)外研學(xué)活動(dòng)。做好教育部中外人文交流特色校項(xiàng)目建設(shè)，完成國(guó)際理解教育課程建設(shè)與推廣。依托社團(tuán)，打造日語(yǔ)特色語(yǔ)言課堂。開(kāi)展“知行大講堂”國(guó)際理解教育。

九、加強(qiáng)后勤保障體系建設(shè)，提升服務(wù)能力

32.構(gòu)建安全保障服務(wù)體系。充分發(fā)揮“智慧校園系統(tǒng)”作用，運(yùn)用其電子巡查、車(chē)輛出入控制、人臉識(shí)別、監(jiān)控定位、報(bào)警等功能，織牢織密學(xué)校安全防護(hù)網(wǎng)，建設(shè)平安和諧校園。加強(qiáng)校園安全“三防”建設(shè)，守牢底線，全面排查整治各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)隱患。高質(zhì)量安全推進(jìn)學(xué)校改擴(kuò)建工程。抓好校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度建設(shè)和校產(chǎn)管理，做好學(xué)校的水、暖、電、綠化、保潔等保障工作，為師生打造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

                                                     2024年8月31日

掃一掃在手機(jī)打開(kāi)當(dāng)前頁(yè)